Замечательные строчки из стихотворения С. Михалкова. Действительно, сложно представить наш мир без книги, и, может быть, совсем невозможно. Ведь книга сопровождает нас по жизни с самого детства.

Ребенок, по природе своей, интересующаяся, любознательная и очень впечатлительная натура. И эту неиссякаемую любознательность он всегда может удовлетворить с помощью книг . Красочные, заманчивые, интригующие, открывающие завесу в необычный, удивительный мир, книги формируют представление ребенка об окружающем мире. А самое главное, книги закладывают основу нравственного развития ребенка, учат доброте, любви, рассказывают и об отрицательных качествах, таких как ненависть, трусость, предательство. Книги помогают обрести внутреннюю гармонию, учат фантазировать, воображать помогают формировать свое восприятие мира и, конечно же, активно расширяют словарный запас.

Активным читателем ребенок становится не сразу, но это совсем не значит, что он не умеет общаться с книгами. Вначале это первое знакомство с книгой, закладка фундамента крепкой дружбы. Проще говоря, перелистывание красочных страниц, знакомство с картинками. Настоящая дружба не может начаться без помощи взрослого. Взрослый становится посредником между ребенком и писателем. Настоящая любовь ребенка к книге - это, прежде всего, любовь к книге его родителей и других взрослых членов семьи. Читая ребенку книгу, умея сопереживать героям, погружаться в события книги, как реальные и умея передать эти глубокие чувства ребенку, взрослый прививает ребенку любовь к литературе.

Как правило, нет детей, которые не любят читать, есть взрослые, которые им не читают и не приобретают книги, даже не задумываясь о том насколько важно и нужно наличие домашней детской библиотеки. Сразу вспоминается замечательное стихотворение В. Берестова о том, как важно чтение для ребенка.

Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать, Не надо бабушку трясти: "Прочти, пожалуйста! Прочти!" Не надо умолять сестрицу: "Ну, почитай еще страницу". Не надо звать, не надо ждать, А можно взять и почитать!

В настоящее время собрать действительно качественную домашнюю библиотеку для ребенка стало огромной проблемой. Большое разнообразие писателей, издательств, книг привело к тому, что взрослые, порой, теряются среди этого разнообразия. Давайте попробуем разобраться, какие книги должны обязательно стоять на детских полках, какие книги дети с удовольствием принесут вам почитать и какие станут вашими верными помощниками в воспитании достойного человека.

Сказки и рассказы писателей разных стран

Сказки - это особая категория детских книг. О них можно рассказывать очень и очень долго. Проще всего сказать так: "Сказка должна войти в каждый дом!" Сказка - это самая первая ступенька лестницы, ведущей малыша в огромный, удивительный, неведомый мир. Мир фантазии и воображения, глубокий, интересный и захватывающий мир. Через сказку малыш осваивает сложные и глубокие взаимоотношения между людьми, разделяет чувства героев, представляет то, чего нет на самом деле, познает мудрость народов мира. Детские сказки - это отличное лекарство от жадности, грубости, агрессии и злости.

Вот лишь несколько известных, любимых и проверенных временем сборников сказок, написанных разными авторами и в разные эпохи: сказки Ш. Перро, Братьев Гримм, Г.Х. Андерсена, А.С. Пушкина , В. Гауфа, С. Топелиуса, П. Бажова , К.Паустовского, Г. Цыферова, С. Козлова, В. Сутеева с иллюстрациями Е. Чарушина, Н. Кочергина , Ю. Васнецова, В.Чижикова и других художников, а также замечательные и разнообразные сборники русских народных сказок и сказок народов мира.

Книги о животных

Добрые, трогательные книги о братьях наших меньших способны вызвать самые сильные эмоции у детей: умиление, восхищение и даже слезы. Такие книги должны быть в каждом доме, где есть ребенок. Общение с животными, пусть даже через книгу, прекрасный способ привить ребенку все самые добрые чувства. Это замечательные пособия по доброте, любви, нежности и ласке.

Рассказы о животных Е. Чарушина ("Тюпа и Томка" , "На нашем дворе", "Большие и маленькие" и т.д.), Л. Толстого ("Рассказы о животных"), А. Чехова ("Каштанка" и другие рассказы), А Куприна ("Барбос и Жулька", "Белый пудель", "Слон", "Золотой петух" и т.д.), Б. Житкова ("Храбрый утенок", "Про слона", "Про обезьянку" и т.д.), М. Пришвина ("Кладовая солнца", "Рассказы о животных"), В. Бианки ("Лис и мышонок", "Как муравьишка домой спешил") и другие.

Детские стихи

Самая, пожалуй, легкая и доступная для понимания часть детской литературы. С помощью стихов ребенок легко запоминает новые слова и выражения, повторяя их много-много раз, с особым четким ритмом и мелодичностью. Стихи не только просты в понимании, легки для запоминания, они невероятно поучительны. Из стихов ребенок в доступной форме узнает о том, что такое хорошо, а что такое плохо, знакомится с природой, окружающим миром. Слушая стихи известных детских авторов (Барто , Михалков, Чуковский , Маршак, Усачев , Берестов) о глупом мышонке, о дяде Степе, о Бармалее, о мухе и храбром комаре, о Мойдодыре и Айболите, о других героях детских стихов, ребенок усваивает много полезной и интересной информации. Именно со стихов мы начинаем приобщать ребенка к литературе. Стихи полезны не только для умственного, но и для эмоционального развития ребенка. Они постепенно подготавливают его к чтению и пониманию все более сложной литературы.

Научно-популярные книги, энциклопедии

Множество детских вопросов просто сводят родителей с ума. Бесконечные: "Почему? Когда? Зачем? Что это такое?" - ставят родителей в тупик. Детские энциклопедии и научно-популярные книги - это хорошие помощники родителей, которые дадут ответы на самые сложные и каверзные вопросы. Такие книги должны быть большими, красочными, яркими и прочными. Они должны привлекать внимание ребенка, чтобы их было просто приятно перелистывать, задавать вопросы и получать на них правильные развернутые ответы.

Говоящие и интерактивные книги

Последнее время огромную популярность завоевали говорящие книги: интерактивные азбуки и энциклопедии, "умные сказки" и музыкальные книги, уникальные книги-компьютеры с ЖКИ-дисплеями. Все эти книги, помимо текста, содержат в себе звуковой модуль. Этот модуль помогает быстро запомнить голоса животных, буквы, цифры и цвета. Такая книга сама расскажет ребенку сказку или даже споет песенку. А еще говорящие книжки развивают мелкую моторику рук, ребенок снова и снова нажимает кнопочки, чтобы услышать свои любимые звуки.

Книга в современном мире

Современный мир внес свои коррективы в развитие книжной индустрии, как хорошие, так и не очень. Одним из огромных плюсов современного мира, которым мы можем воспользоваться - это всемирная сеть Интернет. Именно она помогает нам выбирать и покупать книги не выходя из дома. Современные интренет-магазины позволяют нам не просто купить книгу, ориентируясь на оформление обложки, но и пролистать ее прямо на просторах интернета, ознакомится с содержанием, картинками, а, порой, и с самим текстом.

Но это лишь капля в море. В современном мире взрослый, а вслед за ним и ребенок, все чаще погружается не в страницы книг, а в завораживающий экран компьютера. Сегодня у ребенка появилось гораздо больше увлечений, поэтому чтение книг уже не на первом, и даже не на втором. А быть может и вовсе не входит в список ежедневных дел. С появлением различных гаджетов, появились новые способы чтения книг, получения знаний. Чтобы выучить алфавит и научится читать, сейчас достаточно одной программы на компьютере. Чтобы прочитать книгу, можно запросто скачать ее из интернета... Бесспорно, все это прекрасное дополнение к печатным изданиям, но заменить ими книгу было бы очень обидно. Печатная книга - это наше наследие, наша история, она прошла и пережила много-много веков, поэтому полностью уничтожив печатные издания, мы уничтожим и свою историю.

Как выбрать книгу для домашней библиотеки

Самым лучшим экземпляром для домашней детской коллекции, очевидно, станет книга, которая передавалась по наследству, старая книга. Такие книги, как правило, хранят в себе оригинальные сюжеты детских произведений, качественные рисованные картинки. Обладать такими книгами и иметь возможность быть их читателем - большое удовольствие. Бережно подклеенные, подшитые, они учат ребенка аккуратности, прививают особое, нежное и заботливое отношение к книгам. Старые детские книги - это связь с прошлым, история, которую необходимо передавать из поколения в поколение.

Если же вам не посчастливилось стать обладателем уже собранной коллекции, придется немного постараться. Сбор детской библиотеки - интересное и увлекательное занятие. Подойдитек к этому процессу творчески. Главное помнить несколько простых правил, которые помогут собрать действительно ценное книжное собрание.

1. Обязательно пролистывайте детскую книгу перед тем, как ее купить.
2. Внимательно рассмотрите иллюстрации. Картинки должны быть нарисованы в реальных цветах. Это очень важно, особенно если речь идет о книжках для малышей, которые только-только знакомятся с цветами.
3. Обратите внимание на качество книги, обложка должна быть твердой, а страницы плотными. Самыми качественными считаются глянцевые страницы.
4. Ребенку, как минимум, до двух лет, необходимо подбирать книги с плотными картонными страницами, которые сложно порвать.
5. Сюжет книги должен быть оригинальным. Искаженные варианты сказок, рассказов, могут не только быть неинтересными ребенку, но и навредить его мировосприятию.
6. Энциклопедии должны быть с яркими крупными рисунками, прочными страницами, чтобы их приятно было просто перелистывать. Хорошо, если такие книги будут коллекционными, ведь они актуальны во все времена и в любом возрасте.

Как правильно организовать домашнюю библиотеку

Герман Гессе

Домашняя библиотека - это не просто собрание книг, это портрет хозяина. Каждая личная библиотека неповторима и индивидуальна и она может многое рассказать о своем обладателе. Не зря журналист Луи Блан писал: "Скажи, что ты читаешь и я скажу, кто ты".

Домашняя библиотека - это еще и особая атмосфера, в которой воспитывается любовь к книге, к чтению, к аккуратности, это важная часть жизни, знакомиться с которой нужно с раннего детства.

1. Научите ребенка расставлять книги в определенном порядке. Например, по алфавиту или по общей теме. Каждый раз после прочтения книги, вместе ставьте ее на место. Постарайтесь сделать это правило незыблемым ритуалом. Книги не должны стоять в беспорядке и, тем более, быть разбросанными.
2. Научите ребенка правильно обращаться с книгами: аккуратно перелистывать страницы, одевать обложки на книги, ставить закладки. Если книга порвалась, то вместе с ребенком подклейте ее. Никогда не загибайте уголки страничек, храните в доме закладки для книг. Объясните, что никакие пометки в книге нельзя делать ручкой, а лучше и вообще их не делать.
3. Тонкие детские книги можно хранить в больших папках по темам. Эти папки можно оформить вместе с ребенком, придумать обложки, красиво раскрасить и подписать.
4. Составьте список всех книг и обозначьте их место на полках. Если кто-то берет почитать у вас книгу, отмечайте это в общем списке. Это важно, чтобы книги не потерялись.

Соблюдая эти простые правила, вы быстро увидите результат. Ваш ребенок научится уважать и любить книги, относиться к ним с особой почестью. Эти правила ребенок обязательно передаст и своим детям.

Приобщение ребенка к литературе - это долгая, кропотливая работа. Но эта работа необыкновенно полезная, приятная и она обязательно дает свои плоды. Собрать действительно ценную детскую библиотеку совсем не сложно, главное подойти к этому делу со всей душой, сердцем и огромной любовью к своим детям.

Консультация для родителей

«Создание развивающей домашней среды. Детская домашняя библиотека»

Овечкина Ольга Георгиевна,

воспитатель МБДОУ №140,

г. Мурманск

Читательская биография современного ребенка начинается, как правило, с дошкольного возраста. Многие из них еще не овладели навыками чтения. Общение с книгой у детей происходит несколькими способами: ребенок слушает чтение книг родителями, воспитателями, самостоятельно знакомится с содержанием книги по иллюстрациям, либо взрослый читает вслух и одновременно показывает иллюстрации. Можно еще до школы пробудить в ребенке читателя , не обучив его ни единой букве. Вводить малыша в мир литературы нужно постепенно, учитывая его возрастные интересы и возможности.

Какие же книги рассматривают и читают дошкольники? Конечно же, интересные, познавательные, развивающие и красочно оформленные. Но необходимо помнить и о том, что не только содержание, но и оформление книги должно соответствовать возрастным возможностям ребенка.

• бумага должна быть белой, хорошего качества, на фоне которой контрастно выделяются черные буквы;
• шрифт четкий, разборчивый, с ясно выраженными внутрибуквенными просветами. Лучше, если все элементы букв будут одинаковой толщины и без декоративных излишеств;
• желательно, чтобы иллюстрации были расположены сверху или сбоку от текста - ребенок будет меньше отвлекаться при чтении.

Важно не только покупать малышу новые книги и читать их, нужно в семье организовать мастерскую по ремонту старых книжек, которые, возможно, передаются из поколения в поколение. А еще интересно создавать книги самостоятельно , вместе с мамой и папой.

Предметы для изготовления книгой детской журналистики: карандаши, фломастеры, краски, трафареты, картинки, фотографии, альбомы, степлеры, клей. Кроме того, что дети с удовольствием проводят время за рассматриванием иллюстраций и чтением книг в домашней библиотеке, они сами могут создавать книги» а потом знакомить с ними взрослых и сверстников.

Тексты, составленные детьми (и записанные взрослыми), могут представлять собой краткие ежедневные заметки («Новости дня»), а могут вместе с рисунками иллюстрировать содержание любимой сказки, стихотворения, изображать отгадку загадки. Содержание таких детских произведений во многом зависит от интересов детей. Вот несколько вариантов рукописных книг, которые можно предложить старшим дошкольникам.

№	Тематика книги
1	Книга именинников	Каждому дню рождения в семье посвящена отдельная страничка. Иллюстрации могут быть посвящены как самому празднику, так и мечтам именинников о подарке, о самом торжестве
2	Книга пожеланий	Периодически каждый ребенок в семье высказывает свои сокровенные мечты, пожелания. Они могут послужить основой для создания такой книги, дополненной рисунками, фотографиями, коллажами. Целесообразно время от времени возвращаться к ней, с тем чтобы посмотреть, как изменяются интересы, потребности детей, реализуются мечты, что можно сделать, чтобы помочь их осуществлению
3	Книга путешествий	Это книга содержит иллюстрированные рассказы детей о летних путешествиях (в деревню к бабушке, с родителями на море и т. д.). Обязательное условие - наличие большого количества фотографий и рисунков
4	Книга юного поваренка	Книга может содержать рецепты тех блюд, которые любят дети и которые могут приготовить сами или вместе с взрослыми. В ней не обязателен текст, его можно заменить схемами или условными значками
5	Большая книга хобби и увлечений	Основу книги составляет альбом с чистыми листами, куда постепенно собираются вкладыши, картинки, календари, фишки, рисунки, этикетки, отражающие мир интересов ребенка. Материалы могут быть дополнены рассказами дошкольника: об его увлечениях и интересах
6	Книга загадок	Само название этих книг говорит за себя: в них могут быть помещены как придуманные детьми, так и литературные загадки, кроссворды, ребусы, стихи и, конечно, иллюстрации, выполненные руками детей
7	Книга стихов
8	Родовод	Наиболее эмоционально значимые для детей события происходит в семье: семейные праздники, рождение младших братьев и сестер, приобретение домашних питомцев. Дети с удовольствием рассказывают о таких событиях. Семья становится автором книги, рассказывающей о ее составе, увлечениях, семейных традициях, профессиях членов семьи
9	Книга юных талантов	Это сборник лучших работ ребенка (или детей семьи, если их несколько): рисунки, аппликации, оригами и т.д.

Для всех перечисленных видов книг материалом служат бумага и картон. Но фантазия детей может уводить их дальше. Так, например, совершенно нетрадиционно выглядит книга из скрепленных носовых платочков . Сейчас текстильная промышленность выпускает детские носовые платочки с яркими сюжетными изображениями персонажей книг и мультфильмов, так почему бы такие платочки не собратья книгу «Наши любимые мультфильмы»?

Стоит только хорошо накрахмалить и прогладить платочки, и они становятся похожи на настоящие книжные страницы.

Еще одна идея - книжка из разноцветных фантиков . Сколько вкусных конфет съедают дети за год? Вполне хватит конфетных оберток, чтобы сделать ароматную книжку. На тканевую основу приклеиваются или пришиваются фантики. Получаются странички в стиле пэчворк (лоскутки), которые можно полистать, а заодно подышать сказочным конфетным ароматом.

Предметы и приспособления для реставрации книг «Книжкина больница»: наборы бумаги и картона, ножницы с тупыми концами, скотч, клей, клеенка, полоски марли, прочные нити для сшивания и др. К сожалению, книги не могут служить своим юным читателям бесконечно долго. Бумага- недолговечный материал, и книги часто нуждаются в ремонте и реставрации. Можно, конечно, в этой ситуации попросить помощи у родителей, но значительно полезнее «полечить» книжку своими силами. Реставрация книг из детской библиотечки — дело тонкое и кропотливое, дети могут выполнять лишь некоторые операции под руководством взрослого, но зато ни с чем не сравнится радость от собственноручно реанимированной книжки.

Июл 09/11

Создаем место для любимых книг – домашняя библиотека

Главная функция, которую выполняет домашняя библиотека – это организация вашей книжной коллекции таким образом, чтобы было легче найти необходимую книгу, а чтение стало веселым, беззаботным и комфортным. В данной статье вы найдете несколько подсказок по организации домашней библиотеки.

Место в доме для домашней библиотеки

Идеальным местом для обустройства библиотеки в квартире или доме является домашний кабинет. В нем вы сможете почитать или заняться важными делами в спокойной обстановке.

Второй, не менее привлекательный вариант, это домашняя библиотека в гостиной. Такое решение будет особенно интересно тем, у кого нет свободной комнаты для домашнего кабинета.

И, наконец, компактный вариант домашней библиотеки – это ее обустройство в любой из комнат. Это могут быть в вашей спальне с местом для чтения, книжный шкаф в углу кухни или домашняя библиотека в детской комнате. Это очень выгодное решение для малогабаритных квартир или при отсутствии гостиной. Также вы можете выгодно использовать пространство под лестницей, установив там встроенный шкаф для книг.

Интерьер кабинета-библиотеки

В вашем домашнем кабинете библиотека может занимать одну, две или даже три стены. С помощью встраиваемых книжных полок от пола до потолка вы сможете разместить в них необходимое количество книг. Наличие домашней библиотеки в кабинете говорит об изысканном вкусе и интеллектуальном развитии его владельца.

Стиль оформления интерьера с библиотекой может быть самым разнообразным, от колониального до ультрасовременного. Богато и изысканно смотрятся домашние библиотеки со старинной мебелью – массивный дубовый письменный стол, кожаные кресла и стулья с деревянными подлокотниками, мягкий уголок, обтянутый кожей, журнальный столик и высокие до потолка шкафы для домашней библиотеки.

Если вы приверженец более современного стиля, обустройте дизайн домашней библиотеки в кабинете с помощью , комфортных диванов, в хай-тек стиле и прочими стильными предметами мебели и аксессуарами.

Интерьер библиотеки-гостиной

Гостиная – это одно из наиболее подходящих мест для обустройства удобной и функциональной библиотеки. Главным ее элементом будут книжные полки, а также место для чтения и отдыха. При организации домашней библиотеки в гостиной можно позволить фантазии разыграться на полную, так как это то место в доме, где легко воплощаются все интерьерные и дизайнерские задумки.

Полки для книг могут быть встраиваемые, навесные или напольные. Если в вашей коллекции есть антикварные экземпляры или книги, которые вы просто хотели бы сохранить, используйте застекленные или шкафы для домашней библиотеки. Если полки высотой до потолка, вам обязательно понадобится . Выбирайте ее так, чтобы она подходила по стилю к интерьеру и мебели домашней библиотеки.

Книжные полки можно украсить личными вещами – фотографии в рамках, сувениры, . Ими можно красиво разбавить ряды книг, а в случае расширения коллекции у вас будет место для новых экземпляров.

В гостиной вместо письменного стола лучше использовать журнальные столики, так интерьер будет более гармоничным и уютным. Тем более, что ваша гостиная используется также как место для встреч, приема гостей и отдыха. Вы можете разместить , уютный диван и .

А оформить дизайн интерьера гостиной с библиотекой можно при помощи картин, декоративных вазонов с цветами, штор, и прочих предметов декора.

Особенно красиво будут смотреться высокие вазы и вазоны на полу гостиной, а также оригинальные коврики возле дивана или камина.

При выборе освещения отдавайте предпочтение лампам, которые позволят увидеть вам даже самый мелкий шрифт читаемого текста. Лампа для чтения должна быть расположена за плечом, чтобы свет не попадал прямо в глаза. Основное освещение домашней библиотеки не должно быть слишком ярким, это негативно влияет на сохранность книг. Отличный вариант освещения для комфортного чтения – напольные лампы на удобном эргономичном пантографе, который можно повернуть в любую сторону.

Детская домашняя библиотека

Ребенок, который любит читать, безусловно имеет в своей комнате много книг, и чтобы они хранились в порядке, обустройте ему детскую домашнюю библиотеку. Интерьер детской комнаты может быть дополнен оригинальными современными книжными полками или шкафами. Даже если ваш ребенок не интересуется книгами, привлекательное место для чтения в его комнате может кардинально изменить ситуацию.

Детям дошкольного возраста идеально подойдут полки, которые предусматривают размещение книг обложкой к лицу. Они обустроены специальной планочкой, которая удерживает книгу. Ребенок всегда сможет легко найти необходимую ему книгу по картинке на обложке.

Оригинально смотрятся детские книжные полки в форме букв алфавита или полки-домики.

Интересны варианты модульной , в которых предусмотрены книжные полки, совмещенные с кроватью.

Книжные полки для детей должны быть адаптированы к росту ребенка. Детям постарше можно предложить навесные книжные полки над рабочим столом или кроватью.

Одним из вариантов размещения книжных полок являются детские с предусмотренными углублениями для полок, а также встроенные книжные полки в нише или под подоконником. Это удобное решение как для маленького пространства детской комнаты, которая вне зависимости от размеров должна быть максимально функциональной и удобной для ребенка, так и для просторной детской комнаты, позволяющей использовать различные варианты меблировки.

Советы по оформлению

детской домашней библиотеки

«Книжки в Вашем доме»

Казалось бы, что может быть проще, чем организовать дома детскую библиотечку: купил книги, поставил на полку и дело сделано. Но не все так просто, как нам того хотелось бы, ведь формирование круга детского чтения зависит от многих факторов: возрастные особенности ребенка, его интерес к литературе, а также те задачи, которые мы преследуем, создавая домашнюю детскую библиотечку. Можно было бы вообще опустить разговор об этом, если бы мы, взрослые, на этапе дошкольного детства в полной мере выполняли основную задачу развития интереса и бережного отношения к книге. Но такое, к сожалению, случается редко, ведь у книг в нашем доме появились мощные соперники: телевизор, видео, компьютер.

Задумывались ли вы когда-нибудь над вопросом: «Что может дать ребенку книга?» А ведь дети черпают из книг множество познаний: первые представления о времени и пространстве, о связи человека с природой и предметным миром, что способствует расширению детского кругозора. Через литературные произведения малыши впервые испытывают на себе храбрость и стойкость, добро и зло, познают такие общечеловеческие ценности как честность, справедливость, дружба, сочувствие, т.е. книги очищают и раскрывают душу, воспитывают добрые чувства. К тому же книги являются неиссякаемым источником для развития интеллекта и творчества и не только детей, но и нас, взрослых.

В связи с этим мы советуем весьма внимательно и разборчиво отнестись к организации и подбору книг дома. Взрослые должны помнить, что книга привлекает маленького ребенка прежде всего оформлением. Ее внешний вид должен быть привлекательным: разные формы обложек, красивые, яркие иллюстрации. О том, что это приоритетно для ребенка, хорошо сказал современный поэт:

Мы читаем книги вместе И бизоны, и удавы,С папой каждый выходной. А у папы – никого!У меня картинок двести, У меня – в пустыне дикойА у папы – ни одной. Нарисован львиный след.У меня слоны, жирафы – Папу жаль. Ну что за книга,Звери все до одного, – Если в ней картинок нет!

В домашней библиотеке должны быть разные типы книг.

Первый тип – книжка-игрушка, книжка-картинка , которая дается в руки ребенку с самого раннего возраста (до года). Это еще не литература. Здесь зрительный образ преобладает над словесным, рисунки имеют главное значение. К.И. Чуковским было замечено, что этот период является важным в овладении речью, и книга, дающая богатые зрительные впечатления, будет хорошим помощником в этом деле. К.Д. Ушинский писал: «Детская природа ясно требует наглядности. Учите ребенка каким-нибудь пяти неизвестным ему словам, и он будет долго и напрасно мучиться над ними, но свяжите с картинками двадцать таких слов – и ребенок усвоит их все на лету…» Кроме того, есть надежда, что ребенок в раннем возрасте, взявший книгу в руки и получивший наслаждение от общения с ней, и в дальнейшем будет тянуться к книге, и станет страстным читателем.

Второй тип – это книжка-вырубка .Ее обложка вырезана по контуру того предмета, о котором идет речь в тексте, и ее игровое внешнее оформление тоже способствует привлечению ребенка к знакомству с содержанием.

Третий тип – книжка-панорама .Она не только ярко иллюстрирована, но и снабжена движущимися фигурками. Действие с помощью этих фигурок в ней как бы оживает. Манипулируя ими, ребенок не только включается в ритм текста, но и проживает происходящее вместе с героями.

Также надо помнить о том, чтобы в библиотеке малыша должны быть книги разного типа отражения действительности: не только сказки, но и реалистическая литература, не только проза, но и поэзия.До 3–4-х лет детей должны окружать книжки-картинки типа раскладушек и книжки-игрушки с преобладанием иллюстраций и короткого текста: «Курочка-Ряба», «Сорока-ворона» и др. После 3-х лет важно придерживаться одного из основных правил – в поле зрения ребенка должно находиться от 3 до 5 книжек с яркими иллюстрациями и доступным для этого возраста сюжетом. Это, конечно, «Игрушки» А. Барто, «Волк и семеро козлят», «Колобок», «Теремок», «Три медведя» и др.

Хорошо бы через 2–3 недели обновлять книжный репертуар, вводя по одной новой книжке, причем с сюрпризом или поощрением, например:- Сегодня тебе кошка принесла очень интересную книжку «Кошкин дом». - Мы с бабушкой решили подарить тебе новую сказку – ведь ты очень любишь и бережешь книжки.В 4 года и старше очень важно сказать ребенку, что дома есть детская библиотека. И вместе с ребенком необходимо правильно ее организовать, т.е. систематизировать по типу взрослой: сказки, книги одного автора; по временам года; рассказы о животных, книжки зарубежных авторов, загадки, стихи, энциклопедии и т.д. Каждое подразделение важно обособить картонной перегородкой с рисунком-символом, обозначающим тот или иной раздел. Очень хорошо дать название своей библиотеке (например, « Книжкин дом» ) и постепенно ее накапливать.Не следует забывать, что книги время от времени требуют нашей заботы. Поэтому неподалеку от библиотеки можно разместить уголок « Книжкина больница» , где будут храниться материалы и инструменты для ремонта книг. Рекомендуем проводить такую работу совместно с детьми. Это будет способствовать воспитанию бережного отношения и любви к книгам.Советуем также приобрести, а лучше совместно с детьми изготовить игры по сюжетам литературных произведений, которые будут способствовать поддержанию интереса к книге :

разные виды театров (настольный, «рукавичка», театр ложек, теневой);

игры-путешествия по сказкам с фишками и кубиком;

лото или домино «Герои любимых сказок» ;

пазлы или разрезные картинки по сюжетам любимых произведений;

отгадай загадку – найди отгадку;

диски с аудиозаписями различных детских произведений;

сундучок с «волшебными» предметами: клубочек, волшебная палочка;

материал для творчества: краски, фломастеры, бумага, пластилин, клей;

чудесный мешочек с мелкими игрушками-зверюшками для сочинения своих историй и т.п.

Отметим, что у каждого ребенка есть полюбившаяся только ему книжку, а поэтому он просит много раз перечитывать ее заново. Не волнуйтесь – это естественный и положительный процесс. Удовлетворяйте его желания: ребенок дошкольного возраста сживается с героями сказок или рассказов, все они его близкие друзья и советчики. Но постоянно старайтесь расширить поле его книжного зрения, ориентируя малыша на все полезное, художественно и нравственно-ценное. Обращайте внимание на полиграфию, оформление иллюстраций и, конечно, на содержание.

Ребенку очень важно быть знакомым, наряду со сказками, с сокровищницей детской литературы – классикой : произведениями Л. Толстого, К. Чуковского, С. Маршака, Е. Чарушина, Н. Носова, В. Осеевой, В. Драгунского и многих других авторов. Обязательно поместите в библиотеку замечательные книги Михаила Зощенко –на веселых примерах они научат вашего ребенка таким понятиям, как нравственность, честность, воспитанность.

Во все времена признаком образованности считалось обладание собственной домашней библиотекой. По объемам библиотеки и качеству книг, наполнявших ее, судили о степени эрудированности человека.

Умных людей называли "начитанными", т.е. прочитавшими много книг, почерпнувшими из них свои знания. Люди старшего поколения помнят, с каким трудом доставались им редкие экземпляры, какие очереди приходилось за ними выстаивать, сколько времени приходилось ожидать подписные издания. Библиотека в тесной "хрущевке" занимала драгоценные метры жилплощади, и все же многие умножали и умножали объемы шкафов, стеллажей, полок.

Сегодня отношение к домашним библиотекам несколько изменилось. Сегодня для многих слова "домашняя библиотека" ассоциируются с еще одним элементом роскоши, которым можно украсить собственное жилище. Подавляющее большинство Интернет-сайтов на запрос "домашняя библиотека" предложат вам изготовить, оборудовать, установить эксклюзивную мебель для вашей библиотеки. Т.е. речь пойдет о шкафах и полках. Книги — это, по-видимому, вопрос второстепенный.

Вспоминается в связи с этим случай из жизни: у одного владельца солидного домашнего книгохранилища гости спросили, как же он достает до верхних полок, как он берет с них книги для чтения? "Достаю очень просто — пылесосом!" — был ответ, полностью устранивший необходимость в последующих вопросах. В некоторых специализированных магазинах сегодня можно даже купить бутафорские корешки книг, при помощи которых можно создать иллюзию большого объема и солидности библиотеки.

Что же произошло? В чем причина перемен? Почему самая читающая на планете нация в большинстве своем перестала читать? Главная перемена, пожалуй, произошла в области появления и распространения "некнижных", непечатных носителей информации. Если раньше эрудированных людей называли начитанными, то сегодня их, скорее всего, нужно называть "насмотренными". Сегодня среднестатистический россиянин проводит перед телевизором до 30 часов в неделю, у монитора компьютера — 10 часов в неделю, в то время как за чтением — в лучшем случае 5 часов (не будем вдаваться в подробности того, что он читает!). Вспомните, что можно было посмотреть по телевизору в советское время? Две программы, несколько фильмов. Газеты и журналы также работали в идеологическом поле. О таких чудесах, как Интернет, никому и не снилось! Для ищущих знаний оставались только книги. И хотя некоторые книги были дефицитом, все же книгой можно было обладать: ее можно было перечитать, передать другу или взять у него на время, можно было перепечатать на машинке ее особо ценные части и т.д. Тогда книги представляли действительную ценность; и эта ценность для некоторых изданий была обусловлена их небольшими тиражами. Счастливые обладатели редких книг по праву считали себя богатыми людьми.

Что же сказать на это? Может быть книги, как форма передачи мысли, сегодня безнадежно устарели и должны вскоре исчезнуть вовсе? Как исчезли когда-то такие способы передачи информации, как узелковое письмо или клинопись по сырой глине? Возможно, век книги подходит к концу и не нужно бессмысленно ностальгировать? А библиотеки — это на самом деле не более, чем шкафы и полки?

Как сформировать домашнюю библиотеку?

Для тех, кто все же считает, что книги нельзя полностью заменить телевизором, Интернетом и книгами электронными, предлагаем задуматься о формировании собственной домашней библиотеки. Следует сказать, что это дело сразу же бросит вызов распорядку дня, навязанному нам современностью: если вы не хотите собрать бутафорскую библиотеку, а желаете действительно быть начитанным, придется "урвать" у телевизора с десяток драгоценных часов!

Какую литературу собирать? Рискнем предложить такую систему.

Литература справочная, техническая, необходимая для работы или учебы. Такую литературу, естественно, необходимо покупать, коллекционировать, собирать. Если вы занимаетесь, к примеру, программированием, то литература этого направления вам, безусловно, пригодится.

Литература общеразвивающая. Каждый человек имеет свои предпочтения во всем. В выборе общеразвивающей литературы нужно руководствоваться также своими интересами: если вы "технарь" — может быть, будет интересным собирать коллекцию книг по истории механики, электроники и т.п. Кому-то нравится история, кому-то астрономия, кто-то интересуется вопросами философии и религии. Сегодня много интересных книг по строительству и ремонту, по обустройству и украшению своего жилища; им тоже можно посвятить целый раздел. Все эти направления могут продиктовать вам то, какие книги нужно искать и коллекционировать.

Литература художественная. Не забудьте по классиков! Как бы это банально ни звучало, в каждой домашней библиотеке должно быть хотя бы по несколько произведений одного автора из русских и зарубежных классиков.

При формировании домашней библиотеки нужно руководствоваться несколькими принципами.

Бульварное и пляжное чтиво не следует вносить в библиотеку, т.к. оно не представляет собой никакой ценности и нет необходимости его коллекционировать. Эти книги предназначены только для того, чтобы скоротать время.

Хорошую литературу можно приобрести на книжных развалах, по объявлению. Можно покупать целые частные библиотеки по очень низкой цене. Подержанные книги зачастую стоят гораздо ниже, чем новые, не уступая новым в качестве переплета и бумаги.

Достойное место в домашней библиотеке могут занять подборки журналов. В раздел общеобразовательных книг вполне можно включить подборки журналов "Вокруг света", "Биография", "Дискавери", "Наука и техника" и т.п. Подборки журналов можно также купить у коллекционеров на распродажах.

Собирая библиотеку, не забудьте о своих детях. Покупайте литературу, интересную и для них. Прививайте им интерес к чтению приключенческими романами Фенимора Купера, Жюля Верна, Майн Рида.

Помните, что иметь библиотеку — занятие недешевое. Приобретение книг, сооружение библиотечной мебели, уход за книгами, транспортировка при переездах — все это требует денег и сил. Не ставьте перед собой цель: собрать большую библиотеку. Соберите библиотеку из ценных для вас книг.

Для удобства классификации используйте специальные компьютерные программы. Они помогут расставить все книги по разделам, напомнят вам о том, кому вы дали почитать ту или иную книгу.

Ищите единомышленников-книголюбов. Это даст вам новый круг общения, поможет в поиске нужных вам изданий.

Читайте то, чем пополняете свою библиотеку! Иначе все труды будут напрасны. Библиотека "для мебели" не стоит тех усилий и средств, которые на нее потрачены. Лучше купите новый телевизор!

Владимир Ворожцов